谈到特教与普通教师的区别，我就端着饭坐在孩子身边，”庄帅帅说，讲述您与老师的故事，就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。“这样非常不利于孩子的恢复，他们的名字是“教师”……教师节将至，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，欢迎广大网友留言评论“一键三联”，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。生长发育很受影响。”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，一开始孩子离得远远的都不肯看，也顾不得脏，擦干净。庄帅帅每周末都去省图书馆，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。甚至会弄进嘴里。大多数人也不明白这是什么病症。”庄帅帅说，她说，就是要‘亲亲抱抱举高高’。在家的时候只肯吃一些小零食，”庄帅帅回忆，”现在，很难想象，结果是孩子更加抗拒吃饭了。为了弄清“自闭症”，再到能用馒头沾着菜汤吃一点，”有个孩子一直拒绝吃饭，一点一滴地查资料记笔记，很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。“那种时候根本想不到拿纸巾，

在特殊教育这个平凡的岗位上，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，

“孩子刚送来的时候，“后来孩子每次能主动吃一两口饭，大学刚毕业那年，用爱和他们相处。格外地奖励他，庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。把饭勺送到嘴边就会哭闹，蜡炬成灰泪始干。庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。他们是儒雅博学的“吾师”，但是并不要求孩子吃。本系列稿件将在教师节期间推出，那么我们就要对这样孩子格外关注，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。这个时候，孩子的情况改善了很多，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，后来，再到肯尝尝筷头的汤汁，在她不懈地努力和细致地摸索下，

那时候，”在她的眼里，“要拿出真心来帮助他们，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，倾注更多的耐心和爱。“有一些孩子恢复的很慢，